小实验室 · 不用登录,直接试

换你试试看,
看看结果怎么变。

从故事走到数字,再走回你的日常。
这里是教学情境,不会连线或控制任何设备。

实验 01 · 看见设备的日常

电力,是设备的数字足迹。

点一个状态,看看曲线告诉我们什么。
同一种形状,仍可能有不同原因。

功率(示意)时间 →
01 / 关机

看似休息,也要确认测量范围。

曲线接近零,可能代表主机已关闭。控制器或共用设备仍可能用电;关机不等于整个系统零耗能。

可以问:这支电表,量到了哪些设备?

曲线为教学示意,不是设备诊断或控制建议。实际状态须结合现场事件确认。

实验 02 · 一件良品的用电

总用电少了,每件也更省吗?

先载入一个情境,再改改数字。
质量、产品与用电范围假设一致。

改善前
调整后

包含直接与合理分摊的共用用电;包含返工、待机等归属耗能。件数只算最后合格的产品。

每件良品用电

改善前0.556度/件
→
调整后0.500度/件

每件用电下降 10.0%

同样 900 件良品,总用电从 500 降到 450 度。数字支持每件用电下降;实际改善还需确认测量与比较条件。

看看怎么算

每件用电 = 全部归属用电 ÷ 最终合格件数。

下降率 =(改善前每件用电 − 调整后每件用电)÷ 改善前每件用电 × 100%。

先以完整精度计算,最后显示到小数三位。基准为零时,不计算百分比。

预设数字都是故事或延伸教学的假设。这里比较的是每件合格品的用电量,不是完整产品碳足迹,也不代表第三方核查或保证节省多少费用。

我的一小步

把「以后要做」
变成一件小事。

不用填公司机密,也不用交出个人资料。
这张卡只保存在你现在使用的浏览器,
可以打印,贴在自己看得到的地方。

进行设备调整前,先由有权限的人确认。观察和询问,就是很好的开始。

内容不会传送到服务器。